Normativa Anti Covid-19
- Protocollo di Sicurezza Scolastico Anticontagio
- Obbligo Mascherine
- Modalità ingresso a scuola
- Integrazione Circ. 22/09 relativa alla Modalità d'ingresso a scuola
- Modalità comunicazione col DS
- Patto di corresponsabilità
- Patto e Liberatoria
- Regolamento didattica digitale integrata
- Modifica indicazioni didattica digitale integrata
- Guida Docente DDI
- Guida Didup
- Liberatoria
- Circolari Normativa Anti Covid-19
Orientamento
VIENI A VISITARE IL CARLO LEVI
Dal 18 al 28 gennaio è possibile venire a visitare la nostra scuola dalle ore 10:00 alle 12:00 e vedere le nostre classi al lavoro nei laboratori.
Prenotati al seguente link indicando a quali indirizzi di studio sei interessato.
Sarà possibile anche effettuare l'iscrizione con il supporto di docenti o personale della segreteria.
Ti aspettiamo!
(è necessario avere il green pass e la mascherina FFP2)
Per prenotarsi inviare una email a mailto:nais084009@istruzione.it indicando in oggetto “Prenotazione visite al Carlo Levi” e nella email data e ora della visita.
circolare invalsi 18-19
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- Categoria: Notizie
- Pubblicato Mercoledì, 13 Febbraio 2019 12:30
- Visite: 935
OGGETTO: calendario potenziamento in itinere prove invalsi CB
Si comunica che il potenziamento delle prove invalsi di italiano e matematica in modalità CB per le classi seconde, si svolgerà ogni quindici
giorni per ciascuna classe, nei laboratori e secondo il calendario di seguito riportati.
Per ulteriori informazioni rivolgersi ai docenti Duraccio Fiorella e De Paola Lucia.
PROGETTO CLIL “CLONING” Classe 5N - Indirizzo Chimico
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- Categoria: Notizie
- Pubblicato Martedì, 12 Febbraio 2019 16:22
- Visite: 1279
Responsabile del Progetto: Prof. Ruggiero Franco (Lingua veicolare: INGLESE)
Docenti: Prof.ssa Fiorentino Biancamaria (MODULO 1: Biologia)
Prof.ssa Erardi Emilia (MODULO 2: Diritto)
Il Progetto, rivolto alla classe quinta dell’indirizzo CHIMICO del nostro istituto, ha inteso coniugare sia lo sviluppo delle competenze linguistiche nella lingua inglese, sia la promozione delle competenze digitali e di laboratori di Extensive Reading con caratterizzazione CLIL. Lo sviluppo di un modulo CLIL delle discipline “Biologia e Diritto” sulla tematica della “Clonazione” si è concretizzato nelle dodici ore previste. Il progetto ha coinvolto ed entusiasmato tutti gli studenti che si sono attivamente adoperati per la creazione di un ottimo prodotto finale multimediale: una presentazione del topic trattato in powerpoint. I docenti ringraziano tutti gli studenti della VN per l’attenzione prestata durante gli incontri, la sfida ad imparare a veicolare concetti e tematiche di discipline scolastiche in una lingua straniera, e per l’impegno profuso per la realizzazione del powerpoint.
Simulazione prima prova Esame di Stato nazionale prevista dal MIUR – martedì 19 febbraio 2019
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- Categoria: PTOF
- Pubblicato Martedì, 12 Febbraio 2019 11:46
- Visite: 1426
Prot. 894/04
Agli studenti
Ai docenti delle classi quinte
Alle famiglie
Al personale ATA
sedi
Oggetto: Simulazione prima prova Esame di Stato nazionale prevista dal MIUR – martedì 19 febbraio 2019
Martedì 19 Febbraio2019 si svolgerà la simulazione della prova di italiano in tutte le classi quinte. L’inizio della prova è previsto per le ore 8.30 e si svolgerà nella propria aula.
Assemblea di Istituto – venerdì 15 febbraio 2019
- Dettagli
- Categoria: Notizie
- Pubblicato Martedì, 12 Febbraio 2019 10:42
- Visite: 934
Prot. 880/04
Ai docenti
Agli alunni
Ai genitori
Al personale ATA
SEDI
OGGETTO: Assemblea di Istituto – venerdì 15 febbraio 2019
Si comunica che il giorno venerdì 15 febbraio 2019 si terrà l’Assemblea di Istituto con la seguente scansione oraria:
- 8.00 - 9.00 Lezione
- 9.00 – 10.00 Assemblea di classe
Dalle ore 10.00 si terrà l’Assemblea di Istituto al termine della quale gli alunni saranno liberi di tornare a casa.
Si comunica altresì che i docenti in servizio alla II ora sono tenuti alla sorveglianza degli alunni.
PORTICI, 12/02/2019
f.to IL Dirigente Scolastico
Prof.ssa Antonietta Castigliano
#HashCode Google (Collaborare per risolvere un problema di ingegneria di Google) – IIS Carlo Levi di Portici scuola hub di Google – concorso: giovedì 28 Febbraio 2019
- Dettagli
- Categoria: Notizie
- Pubblicato Martedì, 12 Febbraio 2019 07:38
- Visite: 950
#HashCode è un concorso di programmazione di gruppo organizzato da Google per studenti e
professionisti del settore in Europa, Medio Oriente e Africa.
“Scegli la tua squadra e il linguaggio di programmazione… Google dà un problema
tecnico, noi la soluzione!!!”
L’iscrizione va effettuata tramite il sito https://hashcode.withgoogle.com/. È necessario avere un
account di posta gmail.
Il Concorso #HashCode consiste di due round: il round di qualificazione online e il round finale. Il
Round di qualificazione online sarà condotto online. La Prova Finale si svolgerà presso l'ufficio di
Google a Dublino, in Irlanda, o in un altro luogo indicato da Google.
(A) Round di qualificazione online. Il round di qualificazione online si svolgerà giovedì 28
febbraio 2019 dalle 18:00 UTC alle 23:00 UTC al Pub Alaska Via Francesco Fracanzano,
13 – 80127- Napoli (Vomero).
Tutti i partecipanti saranno informati dei risultati del Round di qualificazione online entro martedì
5 marzo 2019. Questa data potrebbe essere posticipata da Google (a sua esclusiva discrezione)
tramite un avviso informativo sul sito Web di HC Contest.
(B) Round finale. La Final Round è prevista per sabato 27 aprile 2019 negli uffici di Google a
Dublino, in Irlanda. Google può cambiare la data e il luogo della Prova Finale a sua esclusiva
discrezione. Durante la fase finale, al tuo team verrà chiesto di risolvere una sfida usando il tuo
equipaggiamento e i materiali del tuo computer.
Per il concorso i partecipanti devono portare Notebook, tablet e/o qualunque altro strumento
informatico. Agli alunni del triennio delle scuole secondarie di secondo grado sarà rilasciato
un attestato di partecipazione che potrà essere utilizzato come eventuale credito formativo.
Per eventuali informazioni e/o richieste contattare il prof. Errico Amedeo – cell. 3483805884.
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